Sundhedssport - en god kombination af fysisk aktivitet for kursister med døvblindhed og varieret praksis for tolkestuderende.

- "Denne uge har været lærerig, udfordrende og sjov", siger Tina Yumin Sjølie, som er tredjeårs tolkestuderende ved Høgskulen på Vestlandet. Hun er en af de tolkestuderende, der var i praktik hos Eikholt i efteråret. Et af øjebliksbillederne af hende fra denne uge var, da hun hang højt oppe i klatrevæggen sammen med deltageren Tonje Wright, mens hun med haptiske signaler beskrev, hvor det næste tag til klatringen var. "Hvis jeg ikke får god nok haptik, bliver mine resultater i aktiviteterne dårligere," siger Tonje. Derfor er det vigtigt, at eleverne lærer at tolke og give haptiske signaler i forskellige aktiviteter.

"For kursisterne er målet at få en uge med masser af fysisk aktivitet. Vi vil gerne facilitere aktiviteter, som mange ikke har prøvet før", står der i Eikholt's kursuskatalog. "For tolkekursisterne er målet at blive dygtige tolke/ledsagere gennem en god og varieret praktisk uge."

-"Det er utroligt vigtigt for døvblinde at komme ud i fysiske aktiviteter. Det er så nemt at sidde derhjemme, hvis de ikke har en støttende hånd.siger Tonje Wright, som selv ofte bruger tolk. "Jeg deltog i disse dage, fordi jeg synes, det er vigtigt, at tolkestuderende bliver udsat for forskellige former for tolkning, ledsagelse og haptisk kommunikation i mange forskellige aktiviteter.

Helsesport er en aktivitetsuge for døvblinde og en praktikuge for alle tolkestuderende i Norge. Den finder sted over to uger i efteråret med samme program begge uger. I årenes løb har aktiviteterne omfattet skak, løbekurser, yoga, vandredage, styrke- og balancetræning, bowling, dans, crossfit og cykling. Derudover er der forskellige foredrag.

I år bestod aktiviteterne af:

- At lave smoothies, inklusive en indkøbstur til butikken
- Guidet byvandring i Drammen
- Workshop med produktion af ledsagende hoop- og terningspil
- Bustur og klatring på Klatreverket
- Udendørsaktiviteter morgen og aften på Eikholt
- Brandøvelse med teori og praksis
- Foredrag med Karianne Havsberg om "Vejen til maraton i New York"
- Bowlingspil og VR-briller

Byvandring
Den guidede byrundtur varede flere timer, og deltagerne blev betaget af hendes engagement og entusiasme for historiefortælling. De tolkestuderende fik mulighed for at øve sig i at tolke indholdet, leve sig ind i historierne og bruge beskrivelser og haptiske signaler til at formidle hele historien. Den kolde vind langs floden udfordrede alle, og der var nok en del rystelser i signalerne.

Produktion af Kubb-spil
-"Det var dejligt selv at lave pinde til Kubb-spillet. Om aftenen spillede vi med det nylavede Kubb-spil, og det var sjovt. Mit hold havde baggrundsbelysning fra lanternerne, og det var ikke så let at ramme bare med haptik på bagsiden. Så vi tabte og blev slået af dem, der havde bedre lys.siger en af de kvindelige deltagere med et glimt i øjet.

Klatrevæg
Stemningen på Klatreverket i disse uger var god, men også lidt anspændt. Mange forskellige tolketeknikker var i brug, lige fra beskrivelse og tale gennem en mikrofon til høreapparater, visuelt tegnsprog, taktilt tegnsprog og haptiske signaler.

- "Jeg kan ikke tro, at jeg nåede toppen, for det første! Og jeg havde egentlig ikke lyst til at klatre," sagde en stolt deltager, som brugte en app på sin telefon til at få en beskrivelse fra mikrofonen til høreapparatet..

- "Jeg havde en klump i maven og turde ikke klatre," sagde en anden deltager. "Men så pressede de så hårdt på, at det var bedre at prøve. Klumpen forsvandt i væggen, og jeg klatrede, indtil jeg slog hovedet i loftet. Da gik det op for mig, at jeg var på toppen! Det var meget sjovt.Han smilede, smed sin yderste trøje og klatrede op ad en ny rute til toppen.

På klatrevæggen kunne vi se tolkestuderende Tina-Yumin og deltager Tonje klatre side om side. - Jeg havde stor gavn af at bruge en haptisk tolk undervejs for at spare energi og komme hurtigere til tops. Jeg tror ikke, at jeg ville have nået målstregen uden en haptisk tolk.siger Tonje. Tina-Yumin gav haptiske signaler om retning og højde på det næste tag, så hun kunne klatre hele vejen op ad de 11 meter til toppen. - Jeg tror, at min vigtigste styrke, da jeg skulle tolke på klatrevæggen, var, at jeg har tidligere klatreerfaring, og at den person, jeg skulle tolke for, og jeg havde en god kommunikation både før og under klatringen. Tonje bekræfter, at det var vigtigt at forberede sig sammen med tolken og lave flere aftaler, før de begyndte at klatre op ad stigen.

Læring for alle
-Den største udfordring for mig var, at jeg stressede meget i begyndelsen, fordi ingen af os havde gjort det før, og jeg var ikke sikker på, hvordan jeg bedst kunne beskrive det haptiske, mens vi begge var oppe på klatrevæggen.Tina-Yumin husker det bagefter.

Både de tolkestuderende og deltagerne har meget at lære i løbet af ugerne. Samarbejde og erfaringsudveksling er en stor del af kurset.

-"De studerende var interesserede og dygtige, siger en af de andre deltagere. "Jeg kan godt lide at få haptiske beskrivelser, som under byvandringen. De studerende var gode til at spørge, hvordan det var bedst for mig at modtage signalerne. De bad om tips undervejs. Samtidig var de gode til at hjælpe mig med at lære mere taktilt tegnsprog, som er ret nyt for mig, og jeg fik øvet mig meget.

-Det vigtigste, jeg lærte, var, at det er vigtigt at beskrive konkret og have en god kommunikation med de mennesker, jeg tolkede/ledsagede for! siger Tina-Yumin, som mener, at ugens indhold er varieret nok og giver en bred praksis.

Eikholt og tolkeprogrammer
Tolkeuddannelsen for døvblinde startede i Norge i begyndelsen af 1980'erne med kursusuger på Eikholt efterfulgt af praktisk træning på aktivitetsuger. Fra midten af 1990'erne blev Helsesport et samarbejde mellem tolkeuddannelserne og Eikholt og er blevet arrangeret her hvert år siden da.

Line Hovland, som har været ansvarlig for Helsesport fra 1999 til 2018, siger, at de døvblinde deltagere, som er med i ugerne, gør et supervigtigt stykke arbejde. - De giver de studerende mulighed for at øve sig og teste sig selv i virkelige situationer og giver feedback, når de studerende beder om det. "Samtidig forsøger vi at give deltagerne mulighed for at prøve aktiviteter, som de måske ellers ikke ville have prøvet, og dermed bryde barrierer, der giver en følelse af mestring.siger Line.

I løbet af Health Sport Week bliver de studerende fulgt tæt af deres vejledere fra Oslo Met, HiST (Trondheim) og HVL (Bergen). Dagene er lange og udmattende med masser af forsøg og fejl og plads til forfinelse og forbedring i løbet af ugen.

Kommunikationsrådgiver Cathrine Timm Sundin, der kom til som praktikant sidste år og nu er ansvarlig for Helsesport, har et godt kendskab til Helsesport-ugerne. Hun havde selv en praktikuge her på Eikholt for næsten 20 år siden og har siden da fået stor erfaring som tolk for døvblinde.