Kielen kehitys lapsilla, joilla on sisäkorvaistute molemmissa korvissa varhain elämässä. 

Tämä on norjankielinen tiivistelmä jännittävästä tutkimusartikkelista, joka käsittelee sisäkorvaistutteita (CI) ja pienten lasten kielenkehitystä. Artikkelin tiivistelmän on kirjoittanut Anne-May Førland, Audiografi Eikholt

English title: Long-Term Language Development in Children With Early Simultaneous Bilateral Cochlear Implants (Pitkäaikainen kielenkehitys lapsilla, joilla on varhainen samanaikainen bilateraalinen sisäkorvaistute).

Tässä tutkimuksessa tutkitaan 21 norjalaislapsen kielenkehitystä, jotka saivat sisäkorvaistutteen molempiin korviin samanaikaisesti 5-18 kuukauden iässä. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, mikä vaikutti CI:n saaneiden lasten kielelliseen kehitykseen. 

CI-lasten kielen kehitys

Aikaisemmat tutkimukset osoittavat, että lapsilla, jotka saavat CI:n molempiin korviin varhain, mieluiten ennen yhden vuoden ikää, on parhaat mahdolliset edellytykset hyvän puhutun kielen kehittymiselle. CI:n saaminen molempiin korviin samanaikaisesti on myös etu kielen kehityksen kannalta. Norjassa kaikille lapsille, joilla on synnynnäinen kuurous tai vaikea kuulonalenema, on tarjottu vuodesta 2004 lähtien CI-laitteita molempiin korviin. 

Tässä tutkimuksessa seurattiin kaikkia lapsia, joilla ei ollut lisävammaisuutta ja jotka saivat CI:n molempiin korviin samanaikaisesti Norjassa vuosina 2004-2007. Lapset olivat 5-18 kuukauden ikäisiä, kun he saivat CI:n. Yhteensä 21 lasta seurattiin 6 vuoden ajan leikkauksen jälkeen. Kahdella lapsella oli ongelmia CI:n kanssa, ja heidät jouduttiin poistamaan tutkimuksesta, joten tutkijoille jäi 19 lasta. 

Kaikki lapset kasvoivat pääasiassa puhuttua kieltä puhuvassa ympäristössä, ja kaikki olivat saaneet seurantaa audiopedagogilta. Heillä oli erityyppisiä CI-laitteita, ja yhtä lukuun ottamatta kaikki käyttivät CI-laitteitaan koko päivän. Päiväkodin jälkeen kaikki lapset aloittivat tavallisen koulun. 

Kuuden vuoden aikana sen jälkeen, kun lapset saivat CI:n, heille tehtiin useita testejä. Testeissä tutkittiin muun muassa lapsen älykkyyttä, puheen havaitsemista, puhekykyä, sanavarastoa ja kielioppia. Samat testit tehtiin 19 normaalikuuloiselle lapselle. Tämä tehtiin, jotta voitiin verrata CI-lasten ja normaalikuuloisten lasten tuloksia. 

CI-lasten vanhemmat vastasivat myös kyselylomakkeisiin, jotka koskivat lapsen kielen kehitystä, perheen sosioekonomista asemaa ja kommunikaatiomenetelmiä. 

Tutkijat havaitsivat useita tuloksia: 

• Lapsista 11 sai CI:n ennen yhden vuoden ikää. Kahdeksan sai CI:n yhden ja kahden vuoden iän välillä. CI:n ensin saaneiden lasten kielellinen kehitys oli keskimäärin parempaa kuin myöhemmin CI:n saaneiden lasten. Kielen kehityksen kannalta on siis eduksi saada CI mahdollisimman varhain, mieluiten ennen yhden vuoden ikää. 
• Ensimmäisten neljän vuoden aikana sen jälkeen, kun lapset olivat saaneet CI:n, kielellinen kehitys oli keskimäärin tasaisen myönteistä. Noin neljä vuotta CI:n saamisen jälkeen lasten yleinen kielitaito oli lähes yhtä hyvä kuin normaalikuuloisilla lapsilla. Toisin sanoen lapset, joilla oli CI-laite, olivat lähes saavuttaneet normaalikuuloisten lasten kielenkehityksen. 4-6 vuotta CI:n saamisen jälkeen lasten kielellinen kehitys oli vaihtelevampaa eikä yhtä hyvää kuin normaalikuuloisilla lapsilla. 
• Tutkimus osoittaa, että on tärkeää testata kielenkehitystä lapsilla, joilla on CI, pitkän ajan kuluessa. Tällä alalla tarvitaan lisää tutkimusta, ja tarvitaan tutkimuksia, joissa on mukana enemmän kuin 19 lasta. 

Lähde

Artikkeli on alun perin kirjoitettu englanniksi, ja se löytyy kokonaisuudessaan tästä linkistä: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32079817/ 

Kirjoittajat: Ona Bø Wie, Janne von Koss Torkildsen, Stefan Schauber, Tobias Busch ja Ruth Litovsky. 

Julkaistu: 2020

Muita hyödyllisiä resursseja:

Usherin oireyhtymä ja ilmoittamattomat tapaukset Norjassa - Eikholt

Kuurosokeus, pohjoismainen määritelmä tarkistettu

Kuurosokeus - Eikholt

HOnko sinulla kysyttävää yhdistetystä näkö- ja kuulovammasta?

Ota yhteyttä - Eikholt