Säg aldrig aldrig

Bildpedagogen Line Hovland från resurscentret Eikholt belyser frågan med en artikel i tidningen Utbildning för personer med särskilda behov hur man kan stimulera utveckling genom att tänka på "hela människan". I artikeln "Never say never" berättas historien om Linda Engen, en ung kvinna med medfödd dövblindhet och cerebral pares som trots många år i skolan inte har lärt sig läsa och skriva.

Genom ett tvärvetenskapligt program på Eikholt med optimering av sinnen och funktioner har hon nu lyckats knäcka läskoden vid 29 års ålder. I artikeln beskrivs hur hon med stor motivation gör stora framsteg, vilka åtgärder som har genomförts och vad som har varit avgörande (Spesialpedagogikk 01/17, s.14-19).