«Aldri si aldri» publisert i Spesialpedagogikk

Hør på innholdet

0:00 / 0:00

Hastighet:

1x

Stemme:

Line mener dette resultatet kom som en konsekvens av et godt koordinert team rundt en svært entusiastisk elev.

Artikkelen kan lastes ned her

Fant du det du lette etter?